Mahasiswa Kelas International dan Isabela State University pada event 4th Midcassion 2026

Malang, 21 September 2026 - Dalam rangka meningkatkan budaya akademik dan kemampuan berpikir kritis, Mahasiswa Kelas International Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan dan profesi ners ikut bepartisipasi dalam kegiatan 4th Midcassion 2026 (Midwifery and Nursing Case Discussion 2026) yang diselenggarakan oleh Jurusan Kebidanan Poltekkes Malang bekerja sama dengan Isabela State University, Philipines.

Kegiatan diskusi studi kasus dilaksanakan secara hybrid (daring dan luring) dan bilingual (namun didominasi dengan bahasa Inggris) dengan suasana yang antusias dan interaktif, serta dihadiri secara luring oleh mahasiswa Kelas International Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan, Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan, dan secara daring oleh mahasiswa Isabela State University.

Diskusi Studi Kasus Midcassion 2026 dengan tema Management in Obsetric Emergency for Midwife and Nurse, diawali dengan menyanyikan lagu Nasional masing-masing negara, dilanjutkan dengan Laporan Komite dan dibuka oleh ibu Direktur Poltekkes kemenkes malang, Dr. Siti Nur .

“Behind every emergency there is a mother, a baby, and family waiting for good news. Midwives and nurses often the first to recognize danger signs and the firts to respond. The global commitement to reduce maternal Mortality to below 70/1000 life board by 2030. ”

Diskusi studi kasus dilaksanakan secara panel yang terdiri dari 3 tim, dengan masing-masing tim terdiri dari 4 mahasiswa.

Tim 1 : Mahasiswa Jurusan Kebidanan Poltekkes Malang.

Tim 2 : Mahasiswa Jurusan Kebidanan Isabela State University.

Tim 3 : Mahasiswa Kelas International Jurusan Keperawatan Poltekkes Malang.

Setelah presentasi kasus dari masing-masing, diskusi dilanjutkan dengan sesi diskusi tanya jawab kemudian feedback (reinforcement session) dari Dosen pendamping di masing-masing tim.

Kegiatan diskusi studi kasus tersebut menjadi salah satu bentuk komitmen Poltekkes Kemenkes Malang dalam menghadirkan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi mahasiswa. Pengalaman belajar seperti ini diharapkan dapat mempersiapkan mahasiswa kelas internasional untuk menghadapi tantangan akademik maupun profesional di lingkungan yang semakin global.

Video Terkait: